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Meine Forschungsinteressen und Forschungsschwerpunkte sind:

Erst- und Zweitspracherwerb im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
Sprachstörungen und Spracherwerbsstörungen
Hörschädigungen im Kindesalter
Spracherwerb unter den Bedingungen von Hörbeeinträchtigungen
Mehrsprachige Diagnostik, Therapie und Förderung
Sprachpädagogische Didaktik in Kindergarten und Schule
Bildungsbeteiligung und Bildungsübergänge von Schüler/-innen mit kombiniertem (sonder-)pädagogischen Förderbedarf
neue Medien in der Hoschuldidaktik

Aktuelle Forschungsprojekte:

Mitglied (MC substitute) in der COST Aktion ISO804: "Language Impairment in a Multilingual Society: Linguistic Patterns and the Road to Assessment" (2009-2013). Link
Armon-Lotem/Chilla/Friedmann/Gagarina (PI´s): "How can a teacher tell if a bilingual child has language impairment: A study of the language of Russian-Hebrew and Russian-German migrant children in preschool and school years", granted by the German-Israeli-Foundation, (GIF grant 1113/2010; 2012-2014).
Hamann/Rothweiler/Chilla: Bilinguale Kinder mit Spezifischen Sprachentwicklungsstörungen. Förderung durch die NOWETAS-Stiftung (2010-2011). Link
Sprachtherapie im Kita-Alltag: Forschungs- und Supervisionsprojekt mit der Vereiningung Hamburger Kindertagesstätten, Forschungsförderung durch die Vereinigung (2011-2012).
Qualifizierung von Sprachförderkräften für die Sprachförderung von Kindern von 0-3 Jahren: Entwicklung eines Qualifizierungsmoduls in Zusammenarbeit mit parisat: Die PARITÄTISCHE Akademie Thüringen, Forschungsförderung durch das PAROTÄTISCHE Bildungswerk (2011-2012).

Ich bin Mitglied der Forschungsgruppen "Sprachbeherrschung" Link und "Wissenskonstruktion über die Lebensspanne" Link an der Universität Erfurt.